中国是从哪里来？这是我听过最好的回答

青藏高原是我国最大的高原，约占我国陆地面积的四分之一，也是世界上面积最大、地形最复杂的高原。

你知道它是怎么形成的吗？它对我国甚至世界产生了什么影响？人们又为什么将它称为南北极之外的“第三极”？

B站UP主星球研究所的视频作品《中国从哪里来？——以地理的视角》，用9分钟时间为大家呈现了一堂生动的国民地理课，解答了上述问题。视频也获得了由B站和中科院联合发起的“格致科学传播奖”年度科普记录视频奖项。

我们知道中国地形呈现显著的三级阶梯：青藏高原海拔最高，为第一级阶梯；海拔1000-2000米的内蒙古高原、黄土高原、云贵高原等，构成了第二级阶梯；大兴安岭、太行山、雪峰山以东，大部分海拔在500米以下为第三级阶梯。而万千山岭、大美山河，就在这三级阶梯上依次展布。

如此复杂的地貌，其实起源于一次地理大碰撞。星球研究所的视频用动画演示+解说的方式，直观地将地理变迁呈现在观众眼前。

6500万年前，印度板块与欧亚板块相撞形成了青藏高原，这也是地球上最高、最厚、最年轻的高原，平均海拔超过4000米，厚度可以达到80千米，可与地球南、北极并列，人称“第三极”。

青藏高原诞生的同时，碰撞的力量使此前海拔较高的另一些地方也受到挤压，形成了黄土高原、内蒙古高原、云贵高原。

当然，大碰撞对中国的影响不止于地貌。科学家们发现，由于海拔太高，青藏高原上空生成了一台超级“风机”，它颠覆了原本控制中国的“行星风系”。

在北纬30°附近的亚热带地区，行星风系控制下的气流不断从高空下沉至地面，温度越来越高，水汽也不易凝结，难以形成降雨。这也是全球北纬30°附近出现了大面积的干旱地带的原因，从北非到西亚，干旱地带几乎连成一片。

但是同处于北纬30°附近的我国南方地区却呈现出一片烟雨朦胧的景象。这是因为青藏高原的影响，源于太平洋的东亚季风势力大大增强，可以从海洋深入中华腹地。从而形成了我国江南地区的山水宜人、诗文昌盛、经济发达。

这段9分钟的视频基于我国两次青藏高原综合科考的部分成果，立体展现出中国国家地理风貌的辽阔和岁月变迁的轨迹。它兼具科学性与观赏性，在视觉上给人以美的享受，让人赏心悦目。

今天，当我们看着制作精美的视频将青藏高原的面貌清晰呈现在眼前的时候，可能很难想象在新中国成立之前，我们对青藏高原的认知还几乎是一片空白。

正是一代代科学家的钻研和探索，才让我们越发清晰地了解脚下这片土地。在那些条件艰苦的岁月里，他们可能随身只有一只计步器、一只气压表、一本简易的参考书籍和一只从国外带回的罗盘，就要进入无人之境。就是凭借这些简陋的装备，我国科研工作者们毅然进入高原，攀上高山、深入大湖、走入密林，去填补中国人对自己脚下土地认知的空白。

科学探索需要漫长的时间和艰苦奋斗的精神，而将这些科研成果直观地展现给大众，也需要“慢工出细活”——这9分钟的视频，星球研究所耗费三年时间才得以完成。

点开UP主的B站主页，我们会发现星球研究所不追求一时应景的“快视频”，每一条视频都是精心制作，用唯美的照片、专业的地图和科学的三维动画，描绘出祖国的大好河山。在星球研究所的其他视频里，UP主用高清镜头对准中国的各个城市、名山大川，我们还可以看到对中国桥梁、公路、梯田的科普讲解。

中国很大，崇山峻岭、江河湖海，可能我们很多人穷极一生都难以用脚步去丈量祖国的每一寸土地。但通过UP主的视频，我们也能跟着镜头去一一感受祖国的变化，更加了解脚下的这片土地，更为这片土地自豪。

除此之外，这些视频还将是地理课程中难得的好素材。有的老师就在视频下方留言会把视频播放给学生看，以更立体的方式呈现地形变迁，让学生更容易理解。

除了星球研究所，在B站上聚集了各个领域的创作者，创作内容涉及数理化、天文宇宙、生物、医学健康、环境生态和地球科学等多个领域，为大家分享着真正有价值的干货，供大家观看、学习与讨论。

B站的泛知识类内容占比已经达到达49%，可以说是一个百科全书式的知识平台了。越来越多拥有专业知识背景、从事相关科学工作的专业人士也纷纷运用专业所长，发挥个人特色，比如UP主无穷小亮的科普日常、UP主芳斯塔芙等，都在B站创作了丰富、专业、有趣的科普内容，不仅让小众科学以通俗易懂的形式走向大众，也让数百万观众在轻松之余，获取知识、学习思考，感受到科学的魅力。